我把言情续写成百合了怎么办_分节阅读_304

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“哎呀胡乱牵线搭桥是会遭天谴的?,再说了,之前一眼就能看出来你对谈恋爱就没什么兴趣的?样子?,也就那?些男生看不出来。”

“但最近你看起来就不太一样!说实?话,林倾你如果是想瞒着别人的?话,那?最好不要这么——”

室友B说着指了指林倾的?手?机,努力委婉地说道:“这么明显地守着手?机等?消息。”

本来还打算反驳反驳舍友们?似乎已经?把自己?谈恋爱板上钉钉了的?这件事,结果林倾被这句话说的?脸一下子?红了起来,咬了咬唇,仓促地调转了辩解的?话头:“我不是——”

话说到一半就被手?机发出的?震动声打断了,林倾几乎是立刻扭过了头。

在?看清屏幕上那?熟悉的?发信人时林倾才恍然惊醒过来,忙正色转回去,但为时已晚,她的?室友们?已经?都?通情达理地回到了各自的?座位上,其中一个姑且向她挥了挥手?示意她别在?意她们?,眼神里满是促狭。

……心情复杂。

觉得这次真是结结实?实?地丢了一回人,但事已至此多说无用,林倾只好在?心中很不讲理地埋怨着那?个让她这么失态的?罪魁祸首,手?上还是诚实?地遵从内心拿起了手?机。

乔遇:抱歉,这次失败了

然后下面一条消息是成绩单的?照片,上面标明了她这次在?班里的?名次是第?七,很遗憾地没有达成前五的?要求。

但这已经?比林倾预想的?要好上不少,毕竟从最开始给乔遇上课的?时候感觉出的?她的?学力来看,估摸着她那?时在?班上还是十名开外的?水平。

短短两个礼拜下来就能往前窜这么多,这个进步速度已经?可以用突飞猛进来形容了。

新手?老师林倾觉得这时候该给予鼓励——本来她也没打算让乔遇一次就完成前五名的?目标,但现在?看来这件事大概会比她预料更快地达成。于是思索着回道。

林倾:进步了,继续努力

乔遇:不会罚我吗?

林倾:进步了为什么要罚你,还是说你有这个需求吗

乔遇:……没有没有

隔着手?机屏幕就是好,简洁的?文字辨不出情绪,乔遇也看不到林倾现在?是在?轻松地笑着与她聊天的?。在?心情愉快之余,林倾扫了眼时间?,好气又好笑地问道。

林倾:没搞错的?话,你那?边现在?应该是上课时间?吧?

虽然乔遇在?和她加上好友之后就天天把手?机带在?身上,在?课余时间?给她发消息,但这样在?上课时间?发来消息还是第?一次,不禁让林倾觉得她是不是忘了自己?可是她名义上的?老师,这个时候应该斥责她才对。

乔遇:老师突然有事出去了,现在?在?自习,所以我就没忍住……

乔遇:因为今天可是出成绩的?日子?,老师你不在?意吗?

在?意当然是在?意的?,毕竟乔遇的?成绩关系到未来的?很多事情——咳,现在?说这些还太早了。

林倾摇了摇头,决定把自己?的?在?意归在?老师的?身份上,打着官腔回复道:在?意啊,我可是拿工资的?,总要起点儿作用才算对得起雇主吧。

林倾:自习也算是上课中,不要玩手?机了,现在?多看看书的?话也许下次就能再进步两名也说不定

乔遇:嗯……那?好吧,那?等?我下课再来找你

光看这段对话还真的?很有老师和学生的?感觉。

林倾本想再发一句让她下课也不要总是玩手?机,结果字都?打出来了,发送键却?迟迟按不下去,最后放弃地删掉了。

如果说劝乔遇好好上课是公事公办的?话,那?现在?就是她的?私心。

林倾长?长?呼出一口气,按灭手?机屏,站起身想去接水喝,和偷偷瞥来的?舍友A四目相对。

““……””

对方梗着脖子?,装作什么都?没发生的?样子?,缓缓转过头,聚精会神地看起了书。

林倾这时才后知后觉地意识到这段时间?里宿舍都?鸦雀无声,像是要给她营造一个良好的?手?机聊天环境似的?,不禁哑然失笑。

“……刚才那?真的?不是我的?男朋友。”

话一出口就收到了三双怀疑的?目光,林倾一下子?没绷住嘴角,低下头轻轻笑了,有种像是做了个隐秘的?恶作剧的?心情。

“有机会的?话,我会介绍她给你们?认识的?。”

没有多说,轻飘飘地带过了,舍友们?也体?贴地没有追问。林倾在?宿舍稍坐了坐,看到时间?临近她选了的?下节课时就出了门。

顺利的?话,明年的?这个时候,乔遇就——

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